Tafels oefenen groep 4

In groep 4 begint het vermenigvuldigen. Volgens de tussendoelen van SLO kennen kinderen aan het eind van groep 4 de tafels van 1, 2, 3, 4, 5 en 10 uit het hoofd. Hier oefen je precies die tafels.

Wat leer je over keersommen in groep 4?

Eerst gaat het om begrijpen wat keer betekent: groepjes van hetzelfde aantal. 3 × 4 zijn drie groepjes van vier. Daarna komen de eerste tafels. Op veel scholen begint dat met de tafels van 1, 2, 5 en 10, omdat daar duidelijke patronen in zitten. De tafels van 3 en 4 volgen.

De SLO-tussendoelen noemen voor eind groep 4 de producten uit de tafels van 1, 2, 3, 4, 5 en 10 (SLO, tussendoelen rekenen-wiskunde). Scholen maken daarbij hun eigen planning, dus vraag de leerkracht welke tafel nu aan de beurt is.

Zo oefen je in groep 4

Leren: vul de tafelrij in van boven naar beneden, zonder tijd.
Memory en Kiezen: herken de goede antwoorden.
Flitsen op makkelijk: typ het antwoord zelf, nog zonder tijdsdruk.
Flitsen op normaal: zodra het goed gaat, met 10 seconden per som.

Tien minuten per dag is genoeg. Kort en vaak werkt beter dan één lange oefenavond.

Meer voor groep 4

Tafelspelletjes: tafelrace, memory, foutloos en meer.
Uitdaging van vandaag: twintig sommen, voor iedereen hetzelfde.
Keersommen in groep 4: wat moet je kunnen.
Een eigen tafeltoets maken voor thuis of in de klas.

Veelgestelde vragen over groep 4

Welke tafels moet je kennen in groep 4?

Volgens de SLO-tussendoelen de tafels van 1, 2, 3, 4, 5 en 10 aan het eind van groep 4. Scholen bepalen zelf in welke volgorde en welk tempo.

Hoe lang moet een kind in groep 4 per dag oefenen?

Kort en vaak werkt het best. Vijf tot tien minuten per dag is voor de meeste kinderen in groep 4 genoeg.

Kan mijn kind in groep 4 al met tijdsdruk oefenen?

Begin zonder tijd: op de stand makkelijk. Pas als de antwoorden goed gaan, is normaal (10 seconden per som) een volgende stap.